Letos je bilo 22.104 prijavljenih učencev iz 501 šole in organizacije za izobraževanje odraslih. To je več kot lani, ko je bilo prijavljenih manj učencev. 99,25 odstotka devetošolcev je opravljalo vsaj en predmet, kar je opazen porast v primerjavi z lani, ko je bilo teh 97,79 odstotka.

Preverjanje znanja: Predmeti in udeležba

NPZ 2025 je zajemal naslednje predmete:

Slovenščina ali italijanščina

Matematika

Tretji predmet

Podatki kažejo, da so se letos učenci bolj aktivno vključili v vse predmete:

3,1 odstotka učencev ni opravilo preverjanja iz slovenščine/italijanščine (lani 5,4 odstotka).

3,3 odstotka učencev ni pristopilo k matematiki (lani 6 odstotkov).

Pri tretjem predmetu se je 4,8 odstotka učencev odločilo, da ne bo opravljalo NPZ (lani 8,6 odstotka).

Udeležba učencev in odraslih

Med odraslimi je bilo prijavljenih 134 udeležencev, od katerih je 82 opravilo vsaj en predmet, kar predstavlja 61,19 odstotka vseh prijavljenih odraslih.

Vpogledi v ovrednotene preizkuse znanja

Od danes, 22. aprila, so možni vpogledi v ovrednotene preizkuse za učence 9. razreda. Učenci, starši in učitelji imajo možnost preveriti, ali so naloge pravilno ocenjene, ter v primeru nesoglasij vložiti zahtevo za ponovno vrednotenje nalog.

Pomembni datumi za vpogled:

22. april - 25. april: Vpogledi za 9. razred

Učenci 9. razredov in njihovi starši lahko do četrtka do 22. ure na spletni strani http://npz.ric.si dostopajo do ovrednotenih preizkusov iz letošnjega nacionalnega preverjanja znanja (NPZ).

5. maj - 7. maj: Vpogledi za 6. razred

Za 3. razred vpogledi že zaključeni

Kaj se zgodi po končnem vrednotenju?

Po zaključku obdobja za vpogled in ponovno vrednotenje nalog bodo učenci obveščeni o končnih dosežkih:

6. maj: končni rezultati za 3. razred

13. maj: končni rezultati za 9. razred

15. maj: končni rezultati za 6. razred

Učenci in starši bodo prejemali dodatne informacije o dosežkih in primerjavah z vrstniki na šolah in v državi do 22. maja 2025.

Kako NPZ vpliva na vpis v srednje šole?

V letu 2025 so dosežki NPZ postali tudi merilo pri vpisu v srednje šole z omejitvijo vpisa, vendar temeljna vloga NPZ ostaja formativna – omogoča spremljanje napredka in primerjavo z drugimi učenci. NPZ še vedno služi kot orodje za oceno znanja učencev in povratne informacije za učitelje ter šole.